报告题目：指向问题解决能力提升的初中数学教学策略

报告摘要：问题解决能力是学生的一项重要能力，通过初中数学教学中的典型案例，介绍真实情境下的问题解决教学、设计高质量的问题引领学生深度学习、通过评价促进学生改进学习方式、鼓励学生自己提出问题等问题解决教学的策略和方法。

报告人简介：谢晓玲，中学正高级教师，享受云南省政府特殊津贴专家，云南省学科带头人、昆明市第四第五届名师工作室主持人、昆明市“杰出园丁”、“春城名师”、盘龙区“十杰教师”。深耕数学教育三十余年；主持省市级课题3项，参与国家级课题2项。长期担任云南师范大学、昆明学院“国培计划”培训专家。

报告时间：2025年6月26日（周四）13:40-15:40

报告地点：同析4号楼201报告厅