姓 名：孔德宏
职 称：副教授
人才称号：昆明市有突出贡献的专业技术人员
工作单位：云南师范大学数学学院
电子邮箱：kongdehong@126.com
研究方向及招生情况
l 研究领域：数学教育
l 招生专业：课程与教学论（数学）（硕士）；学科教学（数学）（硕士）
工作经历
n 2013.10——至今， 云南师范大学，副教授、高级教师
n 2004.07——2013.09，昆明市第一中学，高级教师、一级教师
n 1994.07——2004.07，昆明市第三十中学，一级教师、二级教师
教育经历
u 1990.07——1994.07 云南师范大学，数学系，数学专业，本科
获奖情况
u 五华区学科带头人（2001）
u 昆明市高中学科带头人（2002）
u 昆明市高中数学教学专家组成员（2004）
u 云南省高中教学专家组成员（2006）
u 云南省教育技术专家委员会专家（2011）
u 昆明市有突出贡献的专业技术人员（2012）
u 教育部“国培计划”专家库第三批专家（2013）；
u 云南师范大学“国培计划优秀培训教师”（2013、2014、2016）；
u 云南师范大学2017-2018 年度“三育人”园丁奖；
u 全国第六届教育硕士优秀教师（2018）
u 第十届东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛 优秀指导教师（2019）
u 全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛 优秀指导教师（2016、2017）
u 第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛 优秀指导教师（2020）
u “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛 优秀指导教师（2021、2022）
学术兼职
² 中国数学会数学教育分会理事
科研项目
主持的项目：
v 2023.12-2024.12，云南师范大学2023年研究生课程思政示范项目：数学教学设计与实施，在研
v 2022.11-2024.11，云南省普通高中新课程新教材实施调查研究，云南省哲学社会科学规划教育学项目（AC22002），在研
v 2022.11-2024.04，教育数学在云南的教学实验及推广研究，中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题，在研
v 2022.01-2024.01，张景中院士教育数学思想在云南的教学实验研究，湖南省新教材有限责任公司，横向（10.8万），已结题
v 2021.03-2023.05，校级线下课程-解题原理与竞赛数学，云南师范大学2020年本科线下一流课程建设项目，已结题
v 2020.07-2022.01，“万名校长培训计划”项目实施绩效评估及其应用研究，云南省财政厅，已结题
v 2019.08-2022.07，中学数学解题研究研究生教学案例库，云南学位办，已结题
v 2018.10-2019.12，《解题原理与竞赛数学》混合式教学的实践研究，云南师范大学本科教育课堂教学改革研究项目，已结题
v 2017.09-2019.05，云南省中小学数学名师工作室有效性研究，云南省教育科学规划（高等学校教师教育联盟）教师教育专项课题，已结题
v 2015.12-2017.12， 教育硕士（数学）联合培养基地建设，云南师范大学，已结题
论文著作
发表论文90余篇，参与编写《云南省特岗教师招聘考试大纲》，部分如下：
1. 李锋雷,孔德宏.数学循环论证的思考及其价值展望[J].数学教育学报,2022,31(04):74-79. （CSSCI）
2. 王禹桐,孔德宏.问题驱动式教学在微课设计中的应用探究——以“抛物线的光学性质”为例[J].中学数学月刊,2022,(04):29-31.（中国人民大学报刊复印资料《高中数学教与学》2022年7期全文转载）
3. 杨亚平,孔德宏.基于课堂生成资源促进数学教师专业发展的个案研究[J].数学教育学报,2022,31(01):85-90. （CSSCI）
4. 王喆,孔德宏,潘萍等.小学跨学科主题教学实践——以“教学形态的爱国情怀”为例[J].云南教育(小学教师),2021,(12):4-5.
5. 倪筱妤,孔德宏.新课标视角下数学教材对比研究——以新、旧高中数学教科书(湘教版)立体几何初步为例[J].中学数学杂志,2020,(03):14-16.（中国人民大学报刊复印资料《高中数学教与学》2020年7期全文转载）
6. 孔德宏,贺政刚.揭示解题方法的数学本质改进数学解题教学[J].数学通报,2017,56(08):49-51+58.（北大核心）
7. 孔德宏,马绍文.美国ACT大学入学考试数学部分介绍及样题[J].数学教学,2006,(05):2+1-6. （中国人民大学复印报刊资料《中学数学教与学》全文转载）
8. 黄邦杰,孔德宏.简析加拿大安大略省9、10年级数学课程标准框架[J].中学数学教学参考,2007(07):56-59. （北大核心）
9. 孔德宏,李建明.美国大学入学考试SAT之预考PSAT/NMSQT数学部分介绍[J].中学数学教学参考,2006(17):55-58. （北大核心）
10. 孔德宏.美国大学入学数学科目考试Level 1及Level 2介绍[J].中学数学教学参考,2006(05):58-61. （北大核心）
11. 孔德宏.说数列的极限(第一课时)[J].数学教学通讯,2001,(11):35-38. （中国人民大学复印报刊资料《中学数学教与学》全文转载）
12. 孔德宏.定比分点公式的联想与推广[J].中学数学月刊,1999,(10):23-26.
13. 参与《云南省特岗教师招聘考试大纲》（2014年版、2023年版）的编写
其他情况
u 六篇案例入库中国专业学位教学案例中心
(1) 2017.11，“不满一格算半格”引发的教研风波
(2) 2019.01，导数概念教学的一波三折
(3) 2019.11，三角形内角和，这样教有理吗？
(4) 2020.06，“循环论证”了吗？
(5) 2022.12，错在哪里？——“代入消元法”引发的解题风波
(6) 2022.12，迷思概念转变的惑与解 ——圆锥俯视图是否有点？（二作）
u 共指导62名硕士研究生，其中已毕业44名（2名课程与教学论）。指导研究生在省部级教学比赛中获奖29人。其中在教指委主办的全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛中，所指导的学生共9人获奖（一等奖1人，二等奖4人，三等奖4人）；在“华文”全国师范生数学学科教学能力测试与展示交流活动中，所指导的学生共19人获奖（一等奖8人，二等奖7人，三等奖4人）。
u 指导本科生教学比赛获省部级奖9人。其中，在第十届东芝杯·中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛中，所指导的学生李雪艳获得第7名（三等奖）；杨思莹在第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛中获二等奖；“高教社杯”云南省高等学校教师教育联盟师范专业(数学)大学生教学技能竞赛中获奖7人（一等奖2人，二等奖2人，三等奖3人）。
